Сокращение количества учащихся в образовательных учреждениях Альберты
В Альберте, согласно информации, предоставленной Департаментом образования штата, количество учащихся в K-12 школах в 2025-2026 учебном году сократилось на 5,800 человек. Это самое значительное снижение за последние сорок лет — общее количество учащихся уменьшилось с 720,181 до 714,358, что составляет 0,8%.
На недавнем заседании Совета образования штата, руководитель образования Эрик Маки подчеркнул, что основными факторами такого снижения являлись программа CHOOSE Act — похожая на ваучеры — и уменьшение посещаемости учащимися, которые были зачислены, но не явились на занятия. «Мы наблюдаем исчезновение 2,100 детей, которые были зачислены в прошлом году, но не появились в школе ни в частной, ни в домашней системе образования, даже не уехали в другие штаты», — отметил Маки.
Представитель штата Дэнни Гарретт, председатель Комитета по вопросам образования Палаты представителей, также подтвердил, что снижение численности учащихся ожидалось. «Это связано с демографическими изменениями и с тем, что всё больше людей обращают внимание на домашнее обучение и альтернативные формы образования, такие как микрошколы и чартерные школы», — прокомментировал он.
В июле около 3,000 студентов, обучавшихся в государственных школах, воспользовались средствами программы CHOOSE Act и перешли на частное обучение. Микрошколы — это учебные заведения, ориентированные на конкретные нужды студентов, однако необходимость в адекватном регулировании данной сферы остается актуальной.
Исполнительный директор Ассоциации суперінтендантов школ штата Райан Холлингсворт предупредил, что сокращение числа учеников может привести к исчезновению рабочих мест для учителей в следующем учебном году, поскольку численность преподавателей финансируется на основе посещаемости. «Классы учителей, которые выделяются штатом, зависят от среднего ежедневного числа учащихся в школе в первые 20 дней после Дня труда. С потерей студентов наши школы получат меньше единиц преподавателей от штата», — отметил он.
Однако Гарретт высказал мнение, что влияние сокращения численности учащихся на рабочие места учителей будет незначительным из-за общенационального дефицита преподавателей. «Я полагаю, что мы не увидим резкого воздействия на количество учителей, потому что на данный момент наблюдается нехватка кадров», — добавил он.
Кроме того, снижение количества учащихся, по мнению Гарретта, не отразится на программе RAISE, которая выделяет дополнительные средства для государственных школ в зависимости от численности учеников в разных категориях, включая изучающих английский язык, детей из бедных семей, учащихся с особыми потребностями и одарённых студентов. Программа нацелена на перераспределение ресурсов для решения наиболее актуальных проблем в образовании. «При снижении количества учащихся бюджет каждого отдельного ученика может увеличиться, но мы уже предусмотрели финансирование на три года вперед», — подытожил он.
Серьезный анализ ситуации в образовании в Альберте показывает необходимость комплексной реформы системы, учитывающей меняющиеся демографические и социальные реалии. Снижение enrollments также поднимает более глубокие вопросы о будущем образования и его доступности для всех категорий населения.





